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立足学科素养 打造高效复习课堂

宁德市教研基地校联合教研活动纪实
作者:佚名     来自:学院办公室     录入时间:2018-01-26     点击数:971

为了进一步促进基地校间的教研交流,做好期末和初三毕业班的复习工作,推动高效课堂的发展,提升教师教学教研水平,在宁德市教师进修学院领导、专家组织领导下,2018年1月16日至20日期间,在宁德东侨中学、霞浦福宁学校开展基地校联合教研活动,本次活动分两项内容进行,分别是教师同课异构和名师开设讲座。其中数学、物理、化学三科的同构异构活动在东侨中学举行,语文、英语两科活动在霞浦福宁中学开展。本次进行同课异构公开课教学的二十位老师分别是来自福安五中、福宁中学、蕉城附中和东侨中学等四所基地校的十九位教师以及来自霞浦一中的名师傅志强老师。市教师进修学院的教研员陈松艳、李闷心、陈惠明、黄丽萍和来自宁德十中的名师彭光清、柘荣三中的名师曾冬辉分别为各学科教师做了精彩的专题讲座。东侨中学和福宁中学领导高度重视本次基地校活动,专门设立领导小组,多次召开协调会议,确保本次活动顺利进行。本次活动,给基地校教师提供了一个展示和学习的平台,有力地促进了教师专业化的成长。同时,也增进了兄弟学校的相互了解,拉进了距离,增进了友谊、促进了共同进步与发展。

                        语文科 

语文四节公开课分别由福宁学校袁则英、东侨中学林秋晶、蕉城附中石细平、福安五中林惠平四位老师进行同课异构。老师们的课堂风格各异,亮点纷呈。袁则英老师幽默风趣,充分示范;林秋晶老师充分利用课本资源,小处切入,严谨扎实,板书精致;石细平老师导入新颖,教学老道,对学生不吝鼓励;林惠平老师还课堂给学生,教学板块清晰。最后由福安老区中学的叶斌老师、市进修学院陈松艳教研员分别对四节课进行点评。两位专家充分肯定了四节公开课的设计亮点,也对作文教学中存在的问题及初三作文复习课该怎么上提出思考给出建议。此外陈松艳教研员还做了《初三语文第一轮复习的建议》的讲座。

                      数学科

来自福安五中的林钦章、蕉城附中的阮华春、福宁中学的张琨和东侨中学的叶锦光五位老师老师进行了题为《二次函数》的复习课教学,四位老师的课风格迥异,各显千秋,林钦章老师教学设计精妙,知识间联系把握到位,叶锦光老师的课堂立意高,条理性强,张秀琨老师注重基础知识教学,善于对学生积极地引导,阮华春老师注重知识的归纳提升,善于挖掘有效的素材进行学生能力的培养。课后听课老师进行了积极地研讨,谈感受,提看法,参研老师受益颇丰,会上来自宁德十中的彭光清副校长做了如何进行中考复习的专题讲座,为与会教做了深度交流。

                     英语科

东侨中学初三英语集备组及校英语组“青蓝工程”的师徒结对成员参加了此次活动.

东侨中学林蓉老师,福宁学校张文波、东侨中学林蓉、蕉城附中林雅燕、福安五中雷林芝四位老师开设了课题为《review Unit3 Topic3》的同课异构公开课。课后各校代表进行国精彩点评,市进修学院黄丽萍教研员分别对四节课进行点评,充分肯定了四节公开课的设计亮点,也指出了复习教学中存在的问题,对初三英语第一轮复习课做了指导给出了建议。

此次研讨活动,促进了基地校间的教研交流,增进相互情谊。聆听专家点评,不仅促进了与会老师的理论素养和教学能力的提升,而且为初三第一轮复习的展开提供了明确的方向和清晰的思路。

                     化学科

化学组举行了人教版下册书第十单元《酸和碱》同课异构的复习课活动,由东侨中学郭璐琳,福宁中学李丹,宁德附中余芳三位教师展示了精彩的复习课模式。充分运用多种教学手段以及多媒体,充分展示了的教学水平,取得了较好的教学效果。

本次活动宁德市进修学院陈惠明教研员为大家作出《初中化学的有效复习》指导,在复习课上如何落实巩固知识并得以提升,教师们认真交流与学习。进修学院的杨兰芳教研员对本次活动的三节复习课提出了知识体系多角度联系比如宏观与微观等宝贵的建议。

活动中柘荣三中名师曾冬辉老师为大家开展《初中化学课的复习模式》,从点、线、面复习方式到难度延深的垂直复习等方式,内容丰富,方法多样,教师们认真学习,收获颇多。

                    物理科

物理科东侨中学吴振忠老师、蕉城附中蔡惠玲老师和霞浦一中傅志强老师的三节物理同课异构观摩课,课题是《复习欧姆定律》。三位教师的教学风格、教学方式不尽相同,课上,授课教师们讲解声情并茂、细致入微,能够很好的把握物理新课标和考纲要求。      

上课结束后,市进修学院李闷心教研员组织全体参会教师进行了交流活动并做了《实验引导的复习课堂研究》专题讲座。在交流会上,首先针对三节课进行了分析、评议,大家都对这三节课取得的效果、值得借鉴的教学方式给了肯定,同时也对不足之处给予指正。最后与会教师根据本校实际,结合听课的情况进行中考复习交流讨论,特别是针对质检后的第二轮复习方向展开探讨。双方明确了下阶段的复习方向:分专题进行重点讲解、课堂上少讲多练、精讲精练。同时对于练习基地校间进行互补借鉴。

 

 

 

 

 

 

 

 






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