为全面推进教育教学改革，提高骨干教师的理论修养、科研与课堂教学水平，建设一支具有现代教师素质和创新精神的研究型骨干教师队伍，2016年11月10日到14日，宁德市教师进修学院组织市中学名师工作室名师及成员、部分教研员、相关学校骨干教师一行54人参加北京师范大学“核心素养与教学质量评价监测”高级研修班学习。
学院根据当前关于“核心素养”培养的课程改革发展动态与教师专业成长的需求，精心选择研修专题与主讲专家。学习内容包括两部分：一是理论学习：《中国学生发展核心素养与教育供给侧改革》（王毓珣教授：天津市教科院教授、所长）、《核心素养与教学改革》（白雪：北京市海淀区教师进修学校研究员）、《面向核心素养发展的创客教育（兼谈学习心理）》（李亦菲教授
：北京师范大学教授、中科院心理研究所博士）、《疑探教学：中国本土教学改革新路径》（北京师范大学副教授、教育学博士）、《现代学习管理与评价》（刘炳昭：天津市滨海大港教师进修学校研究员）、《新机遇与新挑战：核心素养与教育质量监测实务》（柯李：北京师大脑认知科学研究院学习评价中心副主任
博士）。二是实地调研：参观考察天津二中，深入了解天津二中的办学特色，近距离感受基于“核心素养”培养的课程改革理念，为提炼出适合本地区发展的教学思路与方法奠定基础。
通过认真研修，学员们了解到当前关于“核心素养”培养的课程改革具体内容和发展动态，对课程研究的观念与方法有了新的体验。天津二中在“核心素养”培养的课程改革方面的先进做法更是让全体学员耳目一新。这次研修给全体学员的思想带来了比较大冲击，为今后教研工作的开展和个人的专业成长带来了新启发。
